wybrałeś zabawę: Rozbieżne poglądy

Ta czynność może wywołać treści obarczone emocjami, szczególnie jeśli jest wykonywana z Dziećmi, które mają zaburzenia odżywiania, otyłość, oparzenia lub które zostały dotknięte przez chorobę lub leczenie. Powinna być ona stosowana tylko pod opieką doświadczonych lekarzy, którzy mają ugruntowaną relację terapeutyczną z Dziećmi.

  • Cel terapeutyczny:Rozwiązanie problemów związanych z wizerunkiem ciała poprzez identyfikowanie dysfunkcji ciała oraz wyrażanie uczuć z nim związanych.
  • Grupa wiekowa: Nastolatkowie

Zabawa terapeutyczna:

Potrzebujesz:

  • Papier ozdobny
  • Markery
  • Farby
  • Pędzle do malowania

 

  1. Przyklej duży kawałek papieru ozdobnego (jeden na Dziecko) do ściany.
  2. Niech Dzieci staną pod ścianą, a następnie lekko naszkicuj ich ciało na papierze znajdującym się na ścianie.
  3.  Zaproś Dzieci do malowania wewnątrz konturów ciała, realistycznych lub abstrakcyjnych obrazów przedstawiających ich wewnętrzne odczucia względem ich aktualnego ciała.
  4. Poza szkicem ciała poproś Dzieci o zilustrowanie, jak ich zdaniem inni postrzegają ich ciało.
  5. Pomóż Dzieciom odkryć związek pomiędzy ich własnym postrzeganiem własnego ciała a postrzeganiem innych.

 

Wariant 2.

Poproś Dzieci o narysowanie pionowej linii dzielącej ich kontur ciała na pół i niech oznaczą jedną stronę jako pozytywną, a drugą jako negatywną. Na odpowiedniej stronie papieru poproś Dzieci, aby zakreśliły te obszary na konturze swojego ciała, które uważają za pozytywne lub negatywne, i opisy swoje myśli i uczucia dotyczące każdego tego obszaru.

 

 

 

zobacz pozostałe zabawy w kategorii

MOJE CIAŁO

Wybierz kwotę wsparcia i zmień świat choćby jednego chorego dziecka

Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki. Dowiedz się więcej o plikach cookies.