wybrałeś zabawę: Japoński ogród Zen

Ogrody Zen reprezentują spokój i ciszę w kulturze japońskiej, oraz są uważane za miejsca do rozmyśleń i medytacji. Te ogródki tradycyjnie składają się tylko z kamieni i piasku. W piasku można robić wzorki by pokazać wodę. Ogrody Zen mogą promować pogodę ducha w często przytłaczającym życiu chorego dziecka.

 

  • Cel terapeutyczny:Wspieranie różnorodności kulturowej poprzez tworzenie ważnych w kulturze symboli duchowości oraz zmienianie otoczenia by zawierało znajomą obyczajowo estetykę.
  • Grupa wiekowa: Dzieci w wieku przedszkolnym/ szkolnym/nastolatkowie

Zabawa terapeutyczna:

Potrzebujesz:

Płaskie naczynie z brzegiem

Piasek lub drobny żwir

Kamyczki

Małe grabki albo plastikowe widelce

DODATKOWO KONIECZNIE  spokojna muzyka albo ćwiczenia do medytacji

 

PROCES:

  1. Przedstaw zadanie przez pokazanie symboliki, znaczenia oraz zadania Ogrodów Zen w japońskiej kulturze.
  2. Niech Dzieci wypełnią naczynie do połowy głębokości piaskiem.
  3. Poproś Dzieci o ułożenie kamyków oraz zanurzenie ich w piasku
  4. Zaproś Dzieci do wybrania i przesłuchania spokojnej muzyki, gdy będą tworzyć grabiami lub widelcem w piasku wzorki.
  5. Zachęć do używania Ogrodów Zen jako pomoc w zrelaksowaniu się podczas stresujących chwil.

 

WARIACJA:
Zrób “krajobraz księżycowy” używając kamyczków i żwiru, by stworzyć górki, wzniesienia a nawet „kratery wulkaniczne”. Idea nieważkości może pomóc w uspokajaniu i wyciszaniu się, może być też pomocna w redukowaniu stresu, bólu oraz strachu.

 

Ogrody Zen, które powstały setki lat temu wciąż utrzymują swoją świeżość i siłę oddziaływania. Tajemnica nie starzejącej się siły oddziaływania tych ogrodów tkwi w Zen – szkole buddyjskiej, która wypracowała swój wyrazisty indywidualny styl, pełen prostoty i zamierzonych paradoksów. Niechęć do upiększeń i dekoracyjności była konsekwencją postawy zen wobec świata polegającej na akceptacji rzeczy takimi jakimi one są. Zarówno w malarstwie jak i w poezji tematem mogła być pokrzywiona sosna, niepozorna roślinka rosnąca przy płocie, komar, mucha, żaba, czy strach na wróble – a więc rzeczy, których zwykle nie postrzegamy jako piękne, czy nawet godne uwagi (Szymańska, 2004)

 

zobacz pozostałe zabawy w kategorii

KULTURA

Wybierz kwotę wsparcia i zmień świat choćby jednego chorego dziecka

Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki. Dowiedz się więcej o plikach cookies.